Silvia Dejó fotocopias en MAFALDA, también pidió que busquemos información del golpe militar en Honduras, algunos artículos se los mandé a sus correos!!Busquen si pueden otros.
Besos!!!!!
miércoles, 29 de julio de 2009
martes, 7 de julio de 2009
Consignas para la presentación de la carpeta didáctica de ARTE
Objetivos:
- Aprovechar el potencial que brindan las imágenes para la enseñanza de la historia.
- Aplicar e integrar conocimientos adquiridos a lo largo de toda la carrera.
- Confeccionar una carpeta didáctica que sirva como herramienta para la futura tarea docente.
Actividades:
Elaborar una actividad (de presentación, transferencia o cierre) con las siguientes imágenes sugeridas para cada uno de los temas que se indican. Puede complementarse con fragmentos de fuentes documentales.
Antigüedad: Partenón - arco de triunfo – estatua ecuestre de Marco Aurelio-
Edad Media: Cristo pantócrator (pintura) – iglesia románica- catedral gótica.
Renacimiento: El Matrimonio Arnolfini (Jan Van Eyck) – La Trinidad (Massaccio)
Revolución Francesa: La muerte de Marat - La coronación de Napoleón (J.L. David).
Revolución rusa: seleccionar una o dos imágenes (Constructivismo ruso).
Argentina: época de Rosas (a elección, una o dos imágenes de Prilidiano Pueyrredón o Descalzi).
Argentina: Generación del ’80: Sin pan y sin trabajo (De la Cárcova) – La vuelta del malón (Angel Della Valle).
Argentina: década del ’30 (a elección alguna obra de Antonio Berni).
Argentina: Peronismo (afiches).
Argentina: década del ‘70/80 (caricaturas Revista “Humor”).
Presentación de la carpeta:
Todas las hojas en tamaño A4
Letra: Tahoma o Verdana 11
Portada: Nombre y apellido – carrera – asignatura – ciclo lectivo.
Para cada una de las actividades propuestas:
título – tema- objetivos- actividades- duración - evaluación
Objetivos:
- Aprovechar el potencial que brindan las imágenes para la enseñanza de la historia.
- Aplicar e integrar conocimientos adquiridos a lo largo de toda la carrera.
- Confeccionar una carpeta didáctica que sirva como herramienta para la futura tarea docente.
Actividades:
Elaborar una actividad (de presentación, transferencia o cierre) con las siguientes imágenes sugeridas para cada uno de los temas que se indican. Puede complementarse con fragmentos de fuentes documentales.
Antigüedad: Partenón - arco de triunfo – estatua ecuestre de Marco Aurelio-
Edad Media: Cristo pantócrator (pintura) – iglesia románica- catedral gótica.
Renacimiento: El Matrimonio Arnolfini (Jan Van Eyck) – La Trinidad (Massaccio)
Revolución Francesa: La muerte de Marat - La coronación de Napoleón (J.L. David).
Revolución rusa: seleccionar una o dos imágenes (Constructivismo ruso).
Argentina: época de Rosas (a elección, una o dos imágenes de Prilidiano Pueyrredón o Descalzi).
Argentina: Generación del ’80: Sin pan y sin trabajo (De la Cárcova) – La vuelta del malón (Angel Della Valle).
Argentina: década del ’30 (a elección alguna obra de Antonio Berni).
Argentina: Peronismo (afiches).
Argentina: década del ‘70/80 (caricaturas Revista “Humor”).
Presentación de la carpeta:
Todas las hojas en tamaño A4
Letra: Tahoma o Verdana 11
Portada: Nombre y apellido – carrera – asignatura – ciclo lectivo.
Para cada una de las actividades propuestas:
título – tema- objetivos- actividades- duración - evaluación
domingo, 5 de julio de 2009
jueves, 2 de julio de 2009
Mensaje Silvia
el 3 de agosto empiezan las clases. En esa semana les pondrán las carpetas para inscribirse en las mesas de examen. Estas serán reprogramadas para ser rendidas a partir del 10 de agosto
miércoles, 1 de julio de 2009
Parcial de mundial!!
Andrea mandó un mailpara saber si es posible rendir (haya o no mesas esa semana) en la semana del 3 al 8 de agosto.
Estamos en problemas porque seguro esa semana tenemos finales o vamos a estar estudiando para los finales....
Bueno espero opiniones!
Estamos en problemas porque seguro esa semana tenemos finales o vamos a estar estudiando para los finales....
Bueno espero opiniones!
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